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先生インタビュー

佐藤 啓道

慶應義塾大学

◎担当教科

数学、英語

◎趣味

映画、おいしものを食べ歩き(笑)

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

生徒一人ひとりのペースを考えて授業を進めていくことです。
それぞれの得意・不得意に合わせて進度を変えていくことが大切だと思っています。

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど

受け持っていた生徒さんが志望校に合格したときです。
その生徒さんは、2年間という長い期間教えていたので、合格の報告を受けたときは嬉しかったです。

◎生徒さんへのメッセージ

勉強は大変なことも時にはありますが、一緒に楽しく勉強していければと思っています。


岡田 優一

慶應義塾大学

◎担当教科

数学、英語、国語

◎趣味

野球

◎指導のときに気をつけていること、こだわり


「生徒さんが分からないところ、理解できないところを見逃さない!」

決められたとおりに、通り一辺倒な指導をするのでは成果はだせません。生徒さんのその時々の「分からない」に臨機応変に対応して、必ずできるようになってもらうことを心がけています。

◎指導でやりがいを感じるとき

基礎から出来ていなかったりして、本人が思うようにはかどらないということも時にはあります。でも生徒さんが、あきらめずに頑張って出来るようになって「わかった!」と、目を輝かせてくれた時には「教えてよかった」と充実感でいっぱいになります。

◎生徒さんへのメッセージ

苦手科目は必ず克服できます。得意科目を増やしていけるように一緒に頑張りましょう!

田渕 嗣也

慶應義塾大学

◎担当教科

数学、英語

◎趣味

野球、映画鑑賞

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

・明るく雰囲気で授業をすること
・丁寧に、細かなところまでしっかりと教えること
・生徒の集中力が保てるように常に気を配ること
・授業の最後に次回学習する範囲のチェックすること

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど


「教え子に、勉強が楽しくなってきたと言われたとき」

テスト前に、短期集中して勉強した範囲がよく出来て、点数も良かった時に生徒さんからこう言われました。
最初は、生徒さんとの壁を少し感じてたのですが、この言葉を聞けた時は、壁がなくなったと実感出来てうれしかったです。

◎生徒さんへのメッセージ

あまり勉強が好きではないという方
勉強を「嫌い」→「好き」になれるよう努力していきます!
一緒に楽しく勉強していきましょう!

中村 英俊

東京理科大学

◎担当教科

数学、英語、理科

◎趣味

音楽鑑賞

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

とにかくわかりやすく、丁寧に、納得してもらえるまで教えます!

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど

最近の教えはじめた生徒さんの期末テストの点数がアップしたこと。一緒になって喜んじゃいました。

◎生徒さんへのメッセージ

やさしく、楽しく、わかりやすく授業します。ぜひ一緒にがんばろう!

山下 達也

上智大学

◎担当教科

数学、英語

◎趣味

安くて美味しいお店探し

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

マニュアル的な指導ではなく、個々の生徒に合わせた指導を心掛けています。

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど


「生徒が自信を持ってくれた瞬間」

英語の発音が苦手で、小さい声で恥ずかしそうに発音していた生徒がいました。その生徒が、英語に自信を持ち、大きい声で堂々と発音し、英語が楽しいとまで言ってくれるようになったことは嬉しかったです。

◎生徒さんへのメッセージ

勉強は、様々なことを知ることができるチャンスです。やり方次第でいくらでも楽しむことができます。一緒に勉強を楽しんでいきましょう!

谷 航士

慶應義塾大学

◎担当教科

数学、英語

◎趣味

星を眺めること・音楽鑑賞

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

生徒さんが、教えたことを本当に理解して、自分のものにしているかどうか、確かめながら授業をしています。

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど


「生徒さんが“もうひとりでも勉強できるよ”、と言ってきてくれたとき」

ずっと頼りきりで、なかなか自発的に勉強してくれなかった生徒さんが、こう言って来てくれたときは嬉しかったですね。

◎生徒さんへのメッセージ

誰でも不得意なことはあります。でも、必ず解決策もあります。もし今「できない」と思っているのであれば、きっとまだ「解決策」と出会っていないだけです。一緒にそれを見つけて、出来るようにしていきましょう。

南 涼子

東京理科大学

◎担当教科

数学、英語

◎趣味

映画、絵を描くこと

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

授業は、講師と生徒、二人三脚で作っていくものです。
生徒が勉強したい希望の内容、私が足りないと思う内容をバランスよくアドバイスしながら授業を進めています。

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど


「苦手科目を克服出来たとき」

数学が苦手だった生徒さんが、数学の試験で高得点を取ってきてくれたこと。生徒さんが喜んでいる姿が、とても嬉しかったです。

◎生徒さんへのメッセージ

苦手な科目は克服できるように、得意な科目はさらなる飛躍を目指して、一緒に頑張っていきましょう!

金子 俊介

青山学院大学

◎担当教科

英語

◎趣味

ファッション、アート

◎指導のときに気をつけていること、こだわり

前回の授業の復習をして、理解度をチェックしてから授業に入るようにしています。
こちらが「これはもう分かってるだろう」と思いこんで授業を先に進めてしまうと、生徒さんは分からないところをずっと引きずり続けることになりますからね。
生徒さん一人ひとりの理解度に合わせて、分かるまで丁寧に解説をするように気をつけています。問題演習を積極的に導入することで、理解の定着を図り、実戦力を養うようにしています。

◎指導の思い出、嬉しかったエピソードなど

生徒さんが毎回の授業で力をつけて、英語力をあげてくれていることが何よりの喜びです。

◎生徒さんへのメッセージ

一緒に頑張って英語力をあげていきましょう。楽しみにしています。

 

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